Prehistomuseum

Le service éducatif et son laboratoire de médiation mènent des recherches constantes en matière de médiation du patrimoine. Ils conçoivent et animent des programmes de visites adaptés à tous les publics afin que chacun s’approprie, à sa façon, son héritage patrimonial.

Le Préhistomuseum dispose d’un laboratoire de médiation qui mène des recherches et des évaluations dans le domaine de la médiation du patrimoine et d’un service éducatif qui conçoit et élabore les programmes éducatifs du musée. Ensemble, leur objectif est de fournir à chaque visiteur les bons outils et les aides nécessaires pour se réapproprier son patrimoine et son histoire de façon individualisée. De manière plus vaste, ce service cherche à rendre le visiteur acteur de ses apprentissages en le poussant à s’interroger sur l’humain, sur le rapport à l’autre et sur les relations hommes-nature, dans le temps et dans l’espace. Pour ce faire, la Préhistoire constitue un terreau particulièrement fertile.

Sur base de l’expertise du laboratoire de médiation, le service éducatif conçoit des programmes de visites, des modules de formation continuées à destination des enseignants ou des professionnels des musées, rédige et publie des ressources pédagogiques et crée des outils d’aide à la visite pour nos dispositifs permanents et nos expositions temporaires.

Outre les programmes d’animations et les événements ponctuels proposés par le musée, le laboratoire de médiation se tient à votre disposition pour toute demande spécifique se rattachant à un projet que vous menez. Ensemble, nous pouvons co-concevoir un programme de visite rencontrant parfaitement vos enjeux.

Cette cellule de recherches et développements a pour objectifs :

1- De créer des dispositifs de médiation adaptés au patrimoine et appropriés aux différents publics du Musée

2- D’expérimenter de nouveaux dispositifs de médiation

3- D’évaluer les dispositifs mis en œuvre et y apporter les remédiations nécessaires

4- D’ajuster constamment le code de déontologie de la médiation au Musée

5- De former de manière permanente les médiateurs culturels et scientifiques du Musée

6- De chercher de nouveaux médias, de nouvelles approches, de nouvelles méthodes de médiation

7- De s’associer à des partenaires extérieurs

8- De diffuser les résultats de ses expériences et de ses recherches