Prehistomuseum

Pour rester en phase avec l’évolution des programmes scolaires, le Préhistomuseum apporte des nouveautés en vue de la prochaine rentrée. L’implémentation de nouveaux référentiels entraine ainsi des modifications dans notre offre : les enseignants trouvent dès lors des visites s’intégrant harmonieusement dans leurs cours. 

Depuis mai 2024, « Sapiens top Chrono » idéal pour les 4e primaires

La visite « Sapiens top Chrono » est une journée d’animation entièrement dévolue au voyage dans le temps de la Préhistoire à aujourd’hui. Une journée idéal pour les 4e primaires qui doivent se familiariser avec la chronologie, son vocabulaire, ses grandes périodes, les moments clés, les continuités et les ruptures. Une journée n’est pas de trop pour découvrir les grands repères temporels, apprendre à les organiser et les illustrer avec des traces du passé.
Sous la forme d’un jeu de l’oie, sous la forme d’une balade ou encore d’une ligne, le temps est représenté et vécu de différente façon. Au cours de la balade du temps et des ateliers feu et terre, la question de l’histoire des apprentissages et de leur mode de transmission est abordée.

Plus d’infos

Dès la rentrée 2024-2025, « Le Néolithique, la 1ʳᵉ grande rupture » adapté pour les 5ᵉˢ primaires

Si la Préhistoire a quitté les référentiels des P3-P4, dès la rentrée 2024-2025, elle revient en force pour inaugurer la découverte de l’évolution de nos modes de production et de consommations.

Avec la visite « Le Néolithique, la 1ʳᵉ grande rupture ». Le service éducatif sélectionne les expositions, les reconstitutions et les ateliers de gestes qui permettent aux élèves de 5ᵉ primaire d’observer, de confronter des traces du passé Paléolithique et Néolithique.

À partir de questionnements et/ou d’observations de réalités du passé, l’élève identifie les changements et les continuités au niveau des activités de production et de consommation et de leurs impacts sur l’environnement ainsi que des changements dans l’organisation de la société.

Ces deux projets, comme les autres visites proposées par le musée, sont autant d’opportunités d’exercer de grandes compétences transversales que de croiser différentes disciplines. Les programmes de visites du Préhistomuseum font voyager vos élèves dans les sciences humaines (géo, histoire, science économique), l’éducation culturelle et artistique (ECA), mais aussi l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté par les questions que posent l’étude du comportement humain dans le temps et dans l’espace qui est le propre de l’archéologie.

Notre souhait : rester un lieu sur lequel vous vous appuyez pour faire vivre à vos élèves des mises situations originales adaptées aux enjeux du tronc commun.